不过他还是决定在放出风声的同时，也要更加强调基础课业的重要性，哪怕不为晋升，这些也能成为他们毕生收益的宝贵财富。

从教务处离开后，夏多叫上妮雅一同到临水村吃午饭，吃饭的时候，他向妮雅说起了晋升机制改革一事。

妮雅对此没有半点惊讶，“过去的时之塔就是这么做的，只不过并没有一个明确的晋升标准，完全由我父亲决定。不过你说的晋升考核似乎也有些问题！”

“什么问题？”

“如果仅凭考核就能晋升，而且考核内容又都是每个人都能学的、和魔法有关的内容，那岂不是只要某个人足够聪明，很快就能升到最顶级？”

夏多惊讶于妮雅这么快就发现了其中的问题，实际上他现在搞的这套晋升机制，本质上还是投影位面帝国遗民b学历资格以及相应待遇的提升。

与之配套的还有具体职位职阶的晋升。

只不过现在的时之塔，还没必要一下子搞那么多复杂的东西，也没有太多职位给相关人员晋升，所以就没搞，以后肯定是要搞的。

夏多简单解释了一下学历与职位的区别，妮雅一下子就反应过来，这是学术体系的晋升机制，恰好适合时之塔现阶段的学院化转型。

实际上，在魔法世界，由于知识可以十分方便地转化为武力，因而，学历武力职位待遇，基本上是可以划等号的。

而夏多想要的就是切断“武力”与“职位”之间的直接关系，转化形成从“学历”到“职位”，或者从“能力”到“职位”的健康发展模式。

这看似多绕了一个圈，但实际上却是奠定了文明的基础，使得一切有序发展，而不是陷于个体武力至上的畸形状态。

未来或许有专精治理、却在魔法领域造诣不深的执政官，能够直接指挥大奥术师发起战斗、或者专攻某个研究项目。

虽然这种可能性很小，但确实存在这种可能。

如莱顿，虽然掌握了圣力，战斗力也明显高于普通人，但相比于真正的施法者，还是有很大的局限性的。

如今大夏领正有250多个委培学徒在时之塔学习，除了部分有希望在魔法领域继续深造的会留在时之塔继续学习外，剩下的那部分等他们学成回归，不就要归于莱顿管理吗？

在夏多的规划中，魔法就是科学，人人都有接受魔法教育的机会，但实际并不会所有人都适合在这条路上深入下去。

就好比夏多的家乡，人人可以上学读书，但并