“当进入这个副本开始，就注定了死局。”

“不过你们不用担心……你们都不会死。”

两人听着江毅的这番话，心中隐隐有种不好的预感。

江毅知道一切，所以江毅计划了一切。

言晃忽然想到江毅所说的那一句《标签社会》是他给自己准备的坟墓。

他瞳孔一缩，下意识的握紧拳头：“你想做什么？”

江毅没有回答他。

而是默默的说着自己的事情。

“全都快要结束了……我终于等到这一天了。”

“这一天我等了太久太久……我也该告诉你们一切了。”

说着，江毅的手摸上了自己的芯片。

【人生记录】的画面被传开。

那仿佛是早已准备好的进度条似的。

记录着江毅的人生。

晴空万里，书声朗朗。

江毅在教室中带着学生们一起朗读着一篇名为《地震中的父与子》的课文。

五年级一班共五十七名学生。

学生们都很喜欢这个江老师。

当朗读完后，学生们百感交集。

有个孩子忽然提问：“江老师，地震真的有那么可怕吗？”

江毅温柔的笑着，解释了地震到底有多可怕，举例了许多，他一边说，一边还给孩子们表演。

绘声绘色的，极为有趣。

孩子们被他说的都害怕起来了。

有人颤抖着声音：“难怪我们要做防震演练，原来会死那么多人，太可怕了。”

江毅笑着说：“你们别担心，我们这儿地势问题，几乎不会遇到地震，就算遇到了也是小震，只要跟着防震演练上走，大家一定平安无事。”

孩子们又举手问：“那江老师会像防震演练那样，一直保护着我们吗？”

江毅愕然，旋即一笑。

“当然，你们这群傻孩子，要是遇到了地震肯定乱了套，怕是连路都走不动了……老师哪儿能放心你们啊？”

画面一转。

江毅刚从厕所出来，便感觉到了地动山摇，本能促使他马上蹲下。

天旋地转之际，他听见了五年一班的孩子们传出恐惧的尖叫声。

“地震了！地震了！快像防震演练一样，要规矩的疏散！”

“可是现在江老师不在啊！江老师呢？！”

“妈妈我害怕！！！”